計劃簡介
陸續出版過去幾年於黃大仙區及北區籌辦了兩期跨代共融項目「你的故事﹒我的啟示」社區故事系列計劃。
此計劃以多媒體製作為介入點，推動學生定期配對探訪區內長者，深入了解他們生活面貌，拍攝他們的生活紀錄片、製作生命故事等，從而宣揚敬老護老訊息及建立長青共融的支援網絡。
因獲得社區投資共享基金（CIIF）持續支持，同時我們希望將這個計劃的成效推廣至全港各區，因此將持續運用「社、福、校」的協作模式，於2023-2026年期間在北區、九龍城區、大埔區推行為期三年的「你的故事﹒我的啟示」社區故事系列計劃。
計劃活動精華
真人圖書館 ｜ 香港培道中學
早前我們邀請了2位來自香港聖公會樂民郭鳳軒綜合服務中心的樂齡義工：家敏和淑華作為嘉賓，與中四級的同學們分享了他們參與義工服務的經歷。
這次真人圖書館分享活動不僅使同學們獲得了與長者溝通相處的知識和經驗，也讓他們更加了解樂齡義工的重要性。最後，感謝家敏和淑華的分享，讓同學們從另一角度認識及了解社會服務，亦鼓勵同學們日後積極參與社區服務，向長者傳遞愛心和關懷。
長青交流活動 ｜ 天主教伍華小學
早前我們邀請了2位來自尊賢會(The Jade Club) 的樂齡朋友：啊冰和Jackson走入班房，與天主教伍華小學義工隊的同學們分享了他們退休後生活及心態上的經歷。
義工隊的同學接下來將發揮他們的創意，構思創新黠子，讓樂齡朋友的退休生活過得更豐盛，期待同學們的成果發佈！
人物專訪
跨代共融 ：60年後藉一契機重返校園｜你的故事 我的啟示
瑞貞在土瓜灣區出生、長大和求學，原本以為退休後的生活將與校園無緣，然而，一次意外的重返校園契機即將改變她的想法。一天，她如常到鐘聲慈善社陳守仁長者鄰舍中心參與活動，偶然間在告示板上看見「你的故事 我的啟示」 的宣傳海報，正在招募長者義工到中學與學生交流分享 。她仔細一看，參與的中學竟然是自己的母校——香港培道中學，她覺得甚有緣分，於是瑞貞立即向中心社工報名，正式踏上重返校園的旅程。
讚嘆計劃學習模式創新 有助長青共融
由社區投資共享基金資助的「你的故事 我的啟示」 計劃，旨在招募長者義工到學校與學生互相交流，培養學生對長者的理解，建立跨代共融的社區網絡。瑞貞對此感到耳目一新，認為這與她兒時的學習模式截然不同。她回憶道，以前的學習主要依賴書本，幾乎沒有與外界的接觸和互動。而如今，這個計劃打破了傳統教育的框架，創造出前所未有的可能性。在課堂上，瑞貞與一眾師妹積極討論，令她驚喜的是，學生的反應遠超她的預期。她原本以為現今年青人只顧著玩手機，會較容易忽視身邊的人，抗拒與長者交流，沒想到學生們不僅敢於發表自己的想法，表達能力亦相當出色。更讓她感到欣慰的是，學生們對與她的交流持開放態度，這讓她倍感意外。
在與學生的對話中，瑞貞分享了自己的日常生活，這讓年青一代能更立體地理解長者的生活，並反思如何關心自己家中的長輩，從而促進跨代共融。同時，學生們也有機會接觸社區中的長者，促進彼此的理解，並從中培養出同理心。此外，學生懂得關注長者在日常生活中的需求，為他們設計創意點子，提升生活素質。
跨越時代的共鳴：瑞貞與師妹們的無代溝交流
距離中學畢業已有五十多年的瑞貞，透過此計劃再次回到校園，既感到新鮮又倍感親切。她回憶起自己在校時，校園環境相對陳舊，畢竟學校創辦多年。2007年，香港培道中學進行了重建，煥然一新的校園讓瑞貞感到驚喜。她感嘆，現在的學生真是幸福，能夠在如此舒適的環境中學習，不用再像往昔那樣忍受上課期間的飛機噪音。
儘管瑞貞與師妹們的年紀相差數十年，但她卻絲毫沒有感受到代溝的存在。相反，長青兩代人之間的相處十分融洽，彼此投入其中，瑞貞笑著說：「連我自己都覺得後生咗」。作為同是「培道人」，瑞貞與師妹們在許多方面產生了共鳴。例如，流傳至今的打油詩「培道女子温柔柔」，讓她們在共同的校園記憶中找到了連接。師妹們對這位「大大師姐」瑞貞都充滿好奇，紛紛詢問她當時的校長是誰。瑞貞回答是褟偉靈校長。她還提到校園裡褟偉靈校長的雕像，講述了她為教育事業所作的貢獻，強調這座雕像是對她付出的紀念。透過瑞貞的講解，師妹們對學校的歷史有了更深刻的認識。
在最後一環節上，瑞貞與師妹們齊唱校歌，温馨的氛圍讓她倍感珍惜，依依不捨地道別。這段跨越時代的交流，不僅讓瑞貞重温了青春的回憶，更讓她深刻體會到跨代之間的理解與共融是多麼的重要。